{"id":26833,"date":"2025-06-06T08:16:11","date_gmt":"2025-06-06T11:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/lametro989.com\/?p=26833"},"modified":"2025-06-06T08:16:11","modified_gmt":"2025-06-06T11:16:11","slug":"la-diputada-provincial-zulma-galeano-sobre-la-jubilacion-de-oficio-para-docentes-es-un-ordenamiento-dentro-del-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lametro989.com\/?p=26833","title":{"rendered":"La diputada provincial Zulma Galeano, sobre la jubilaci\u00f3n de oficio para docentes: \u201cEs un ordenamiento dentro del sistema educativo\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Zulma Galeano, presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, explic\u00f3 que la medida del Ministerio sobre jubilaciones docentes se trata de un ordenamiento interno del sistema y no de una resoluci\u00f3n masiva. Tambi\u00e9n analiz\u00f3 el retroceso en los resultados educativos: \u201cLos estudiantes han perdido cinco a\u00f1os de servicio educativo\u201d, y detall\u00f3 el proceso de selecci\u00f3n de integrantes del Comit\u00e9 contra la Tortura.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

De visita en los estudios de CIUDAD TV<\/strong>, la diputada provincial Zulma Galeano, presidenta de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Parlamento, se refiri\u00f3 a la medida de jubilaci\u00f3n de oficio comunicada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, el impacto de la p\u00e9rdida de d\u00edas de clase en los \u00edndices de calidad educativa, y al proceso de selecci\u00f3n de los nuevos integrantes del Comit\u00e9 contra la Tortura.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa nota tiene que ver con esta decisi\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de hacer conocer a los docentes que est\u00e1n con edad de jubilarse que tienen que hacerlo en un lapso de cinco d\u00edas\u201d, sostuvo consultada sobre la notificaci\u00f3n enviada por la cartera educativa a los trabajadores docentes para acogerse a la jubilaci\u00f3n de oficio.<\/p>\n\n\n\n

Ante la preocupaci\u00f3n de los gremios, que solicitaron una reuni\u00f3n con la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Galeano confirm\u00f3: \u201cRecibimos una nota, pero no entr\u00f3 en el temario de la reuni\u00f3n del martes pasado. Va a ingresar en la pr\u00f3xima reuni\u00f3n\u201d. \u201cNo es para todos igual, no es generalizado, cada uno plantea su situaci\u00f3n. En este planteamiento tambi\u00e9n despu\u00e9s seguramente tendr\u00e1 que hacerse cierto tipo de presentaciones o no\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Sobre el trasfondo del sistema previsional, opin\u00f3: \u201cLa caja previsional no la hemos destrozado nosotros, no la ministra con esta decisi\u00f3n. La caja tiene un gran d\u00e9ficit de muchos a\u00f1os y esto es una realidad\u201d. Y remarc\u00f3: \u201cEl gobernador tiene la firme intenci\u00f3n de que esto se resuelva, y hay que hacerlo con mucha transparencia y responsabilidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Galeano sostuvo que la iniciativa del Ministerio forma parte de un proceso de regularizaci\u00f3n: \u201cPara m\u00ed no es otra cosa que un ordenamiento dentro del sistema educativo. Hay muchas situaciones que tienen que ver con las tareas pasivas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Pruebas Aprender y deterioro educativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La diputada analiz\u00f3 tambi\u00e9n los bajos resultados que obtuvo la provincia en las \u00faltimas pruebas Aprender. \u201cTengo una opini\u00f3n formada de esta situaci\u00f3n desde hace varios a\u00f1os. Junto a un equipo hicimos un trabajo durante siete a\u00f1os, y una de las conclusiones fue que los estudiantes que terminaron quinto a\u00f1o en 2023 han perdido cinco ciclos lectivos en 13 a\u00f1os de estudio obligatorio\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que esa p\u00e9rdida de a\u00f1os escolares se debe a paros gremiales y otras interrupciones. \u201cSi uno hace una sumatoria de todas las ausencias, nuestros alumnos han perdido cinco a\u00f1os de servicio educativo\u201d, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Comparando con d\u00e9cadas anteriores, se\u00f1al\u00f3: \u201cHace 20 a\u00f1os, el Chaco estaba entre las 10 mejores provincias en calidad educativa. Hemos retrocedido much\u00edsimo. Estamos entre las \u00faltimas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para Galeano, el problema est\u00e1 en los aprendizajes b\u00e1sicos: \u201cNuestros alumnos tienen que aprender a leer, a razonar, a extraer el mensaje de un texto. No saben hacerlo y llegan a la secundaria, e incluso a la universidad, sin comprender lo que leen\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 que el Ministerio trabaja en un programa de alfabetizaci\u00f3n: \u201cEst\u00e1n muy abocados a trabajar desde todos los espacios curriculares la lectura, la escritura y la interpretaci\u00f3n de texto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Comit\u00e9 contra la Tortura: proceso de selecci\u00f3n en marcha<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La legisladora tambi\u00e9n inform\u00f3 sobre el trabajo en la comisi\u00f3n encargada de seleccionar los integrantes del Comit\u00e9 de Prevenci\u00f3n de la Tortura. \u201cYa iniciamos el proceso. El lunes tenemos una reuni\u00f3n para aprobar el reglamento y la grilla para el an\u00e1lisis de los legajos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Son 51 las personas postuladas. \u201cVamos a estar analizando las impugnaciones y adhesiones que han existido para cada uno. Tambi\u00e9n vamos a hacer un cronograma para las entrevistas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Detall\u00f3 que se deben elegir cinco titulares y tres suplentes, incluyendo un representante de comunidades ind\u00edgenas: \u201cEs un proceso muy intenso, con muchas actividades que hay que realizar desde el tribunal ad hoc\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Galeano anticip\u00f3 que \u201chasta el 21 de julio estaremos en etapa de entrevistas, y en agosto deber\u00edamos tener el orden de m\u00e9rito para finalmente designar a quienes integrar\u00e1n el comit\u00e9 este a\u00f1o\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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