{"id":35011,"date":"2025-12-29T07:46:32","date_gmt":"2025-12-29T10:46:32","guid":{"rendered":"https:\/\/lametro989.com\/?p=35011"},"modified":"2025-12-29T07:46:32","modified_gmt":"2025-12-29T10:46:32","slug":"por-que-cada-vez-mas-escuelas-de-eeuu-restringen-el-uso-de-celulares-en-clases-el-impacto-en-la-conducta-y-el-rendimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lametro989.com\/?p=35011","title":{"rendered":"Por qu\u00e9 cada vez m\u00e1s escuelas de EEUU restringen el uso de celulares en clases: el impacto en la conducta y el rendimiento"},"content":{"rendered":"\n

Algunos distritos han adoptado sistemas que bloquean las se\u00f1ales de los tel\u00e9fonos o exigen su resguardo durante el horario escolar para evitar distracciones y acoso<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La\u00a0restricci\u00f3n del uso de celulares y otros dispositivos electr\u00f3nicos<\/strong>\u00a0en las aulas est\u00e1 mostrando resultados positivos en escuelas de Estados Unidos. Algunos distritos que implementaron estas medidas reportaron una\u00a0reducci\u00f3n de los conflictos<\/strong>,\u00a0mayor concentraci\u00f3n de los estudiantes y avances en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico<\/strong>. As\u00ed lo se\u00f1ala un informe de\u00a0The Wall Street Journal<\/em>, basado en experiencias recientes en escuelas de zonas urbanas y rurales. En California, el distrito escolar\u00a0Sierra Sands Unified<\/strong>\u00a0aplic\u00f3 la restricci\u00f3n al uso de celulares en las aulas tras enfrentar un aumento sostenido de conflictos y problemas de disciplina entre los estudiantes. \u201cCuando tienes 267 incidentes de amenazas y lesiones f\u00edsicas en las primeras diez semanas del a\u00f1o escolar, eso es un problema grave<\/strong>\u201d, explic\u00f3 la superintendenta del distrito, April Moore, en declaraciones citadas por el diario. Seg\u00fan Moore, muchos enfrentamientos se organizaban a trav\u00e9s de los celulares sin que los adultos lo notaran. Los estudiantes\u00a0usaban los tel\u00e9fonos para coordinar peleas, acoso y encuentros para vapear dentro de la escuela<\/strong>. \u201cCuando las conductas escalan en un espacio invisible, no podemos intervenir a tiempo\u201d, afirm\u00f3. En las primeros diez semanas del ciclo escolar tras la implementaci\u00f3n de la medida contra los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, el n\u00famero de incidentes por amenazas y lesiones f\u00edsicas<\/strong> cay\u00f3 casi a la mitad: de 267 a 142 casos, comparado con el a\u00f1o anterior. Los reportes por acoso<\/strong> se redujeron en un 83%, descendiendo a solo 19, y las suspensiones bajaron un 69%, situ\u00e1ndose en 72.\"TrasTras la restricci\u00f3n del uso de celulares, las escuelas registraron menos amenazas, agresiones y sanciones durante el inicio del ciclo lectivo (Cr\u00e9dito: Freepik)<\/p>\n\n\n\n

En Florida, un distrito urbano mostr\u00f3 un proceso similar, aunque con una etapa inicial complicada. El estado fue el primero en aprobar una pol\u00edtica obligatoria sobre el uso de celulares en escuelas<\/strong>, en 2023. Durante el primer a\u00f1o, aumentaron las suspensiones, en parte porque muchos estudiantes fueron sancionados por incumplir la nueva norma.<\/p>\n\n\n\n

Ese efecto fue temporal. Con el tiempo, los problemas disciplinarios volvieron a niveles anteriores y la asistencia mejor\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En el segundo a\u00f1o de aplicaci\u00f3n de la prohibici\u00f3n, empezaron a verse mejoras en el desempe\u00f1o acad\u00e9mico<\/strong>. Seg\u00fan un estudio citado por The Wall Street Journal<\/em>, los mayores avances se registraron en las escuelas donde el uso del celular era m\u00e1s intenso antes de la medida. En esos centros, los resultados en pruebas estandarizadas<\/strong> aumentaron en promedio 0,6 puntos percentiles.<\/p>\n\n\n\n

El cambio, sin embargo, no fue sencillo. La decisi\u00f3n de prohibir los tel\u00e9fonos <\/strong>enfrent\u00f3 resistencia, especialmente de padres acostumbrados a comunicarse con sus hijos en cualquier momento.<\/p>\n\n\n\n

En muchos centros, la pol\u00edtica de tel\u00e9fonos quedaba a criterio de los maestros, lo que generaba diferencias en la aplicaci\u00f3n y desgaste entre el profesorado. Algunos docentes decidieron abandonar su puesto al no poder lidiar con la vigilancia constante de los dispositivos.<\/p>\n\n\n\n

No fue hasta que los estados comenzaron a legislar pol\u00edticas obligatorias sobre el uso de tel\u00e9fonos en las escuelas que la aplicaci\u00f3n se hizo m\u00e1s homog\u00e9nea. Actualmente, 37 estados han sancionado alg\u00fan tipo de reglamento que limita el acceso a celulares en los centros educativos<\/strong>, seg\u00fan se\u00f1ala The Wall Street Journal.<\/em>\"LasLas autoridades detectaron que los tel\u00e9fonos eran usados para coordinar peleas, acoso y consumo de vapeo dentro de las escuelas (Getty Images)<\/p>\n\n\n\n

David Figlio, profesor de Econom\u00eda en la Universidad de Rochester<\/strong> y coautor del estudio, se\u00f1al\u00f3 que el resultado no estaba garantizado. \u201cParec\u00eda l\u00f3gico, pero no era seguro que prohibir los tel\u00e9fonos mejorara el aprendizaje<\/strong>\u201d, explic\u00f3. Aun as\u00ed, los datos confirmaron una relaci\u00f3n positiva, especialmente entre los estudiantes varones.<\/p>\n\n\n\n

Muchas escuelas han optado por sistemas que obligan a los alumnos a guardar los tel\u00e9fonos en bolsas especiales que bloquean la se\u00f1al o en fundas que imposibilitan el uso del aparato durante la jornada.<\/p>\n\n\n\n

Los beneficios no se limitan a los datos cuantitativos. Tatiana Edwards, docente de matem\u00e1ticas en el colegio China Lake Junior High School del distrito Sierra Sands, se\u00f1al\u00f3 que, aunque a\u00fan no dispone de las calificaciones finales, ha observado una mejora palpable en el desempe\u00f1o de sus alumnos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa gente olvida cu\u00e1nto influye el comportamiento en las notas<\/strong>\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Edwards tambi\u00e9n destac\u00f3 que ya no necesita interrumpir sus clases para pedir a los alumnos que guarden el tel\u00e9fono, y que la atm\u00f3sfera en el aula se ha vuelto m\u00e1s apacible. Antes de la prohibici\u00f3n, los estudiantes grababan videos sin permiso y los sub\u00edan a redes sociales como TikTok, incluso filmando a profesores en situaciones privadas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMi clase se siente ahora como un espacio m\u00e1s respetado<\/strong>\u201d, describi\u00f3.\"AlgunasAlgunas escuelas implementaron fundas o bolsas especiales que impiden el uso de celulares durante el horario escolar (Getty)<\/p>\n\n\n\n

La prohibici\u00f3n ha generado otros cambios dif\u00edciles de medir, pero igualmente importantes. Seg\u00fan Edwards, los alumnos han recuperado parte de la espontaneidad infantil<\/strong> que se hab\u00eda perdido.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVi a unas chicas terminar su trabajo y jugar a un juego de palmadas. Estoy viendo volver un poco de la inocencia de la infancia\u201d, relat\u00f3 la maestra.<\/p>\n\n\n\n

Pese a los resultados positivos, la lucha por mantener las escuelas libres de tel\u00e9fonos no ha terminado. La presi\u00f3n de las familias<\/strong> para mantener el contacto, la tentaci\u00f3n de los estudiantes y las dificultades log\u00edsticas para aplicar la medida de manera uniforme siguen siendo desaf\u00edos para las autoridades educativas.<\/p>\n\n\n\n

The Wall Street Journal<\/em> destaca que la clave para el \u00e9xito reside en el compromiso colectivo de directivos, docentes y legisladores<\/strong> para priorizar el bienestar y la concentraci\u00f3n de los estudiantes por encima de la conectividad constante.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia de los distritos pioneros en Estados Unidos sugiere que prohibir el uso de tel\u00e9fonos en las aulas no solo contribuye a mejorar la disciplina y el ambiente escolar, sino que puede traducirse en mejores resultados acad\u00e9micos y en una infancia m\u00e1s aut\u00e9ntica para los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

El debate sigue abierto, pero los primeros datos parecen respaldar la apuesta por aulas libres de distracciones digitales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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