{"id":37644,"date":"2026-02-27T17:58:47","date_gmt":"2026-02-27T20:58:47","guid":{"rendered":"https:\/\/lametro989.com\/?p=37644"},"modified":"2026-02-27T17:58:47","modified_gmt":"2026-02-27T20:58:47","slug":"educacion-realizo-encuentro-formativo-de-la-red-de-secundarias-innovadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lametro989.com\/?p=37644","title":{"rendered":"EDUCACI\u00d3N REALIZ\u00d3 ENCUENTRO FORMATIVO DE LA RED DE SECUNDARIAS INNOVADORAS"},"content":{"rendered":"\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia realiz\u00f3 el Encuentro Formativo de la Red Secundarias Innovadoras, que reuni\u00f3 a equipos directivos, docentes y supervisores de 30 escuelas de Nivel Secundario seleccionadas, en el sal\u00f3n auditorio de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).<\/p>\n\n\n\n

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El Programa de Red Secundarias Innovadoras, impulsado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, propone avanzar en un proceso de transformaci\u00f3n de la escuela secundaria a partir del desarrollo de acciones en cuatro ejes: la organizaci\u00f3n institucional y el r\u00e9gimen acad\u00e9mico; la organizaci\u00f3n del aprendizaje y la ense\u00f1anza a trav\u00e9s del dise\u00f1o curricular; el acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares; y el desarrollo profesional de los equipos de gesti\u00f3n y docentes.
El encuentro tuvo como objetivo brindar herramientas a los equipos de estas instituciones para realizar un diagn\u00f3stico institucional, entendido como un insumo clave para la planificaci\u00f3n, el desarrollo de procesos de mejora y la transformaci\u00f3n educativa.
La jornada cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk; las directoras generales de Inclusi\u00f3n Educativa, Elba Altamiranda, y de Gesti\u00f3n Educativa, Mirta Candia; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; el director de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Gesti\u00f3n Privada, Gustavo Ere\u00f1o; directores de niveles y modalidades, regionales y supervisores de la provincia. Tambi\u00e9n estuvo presente la capacitadora de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n de Nivel Secundario de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Ver\u00f3nica Poenitz, quien promovi\u00f3 espacios de reflexi\u00f3n, an\u00e1lisis y construcci\u00f3n colectiva a partir de las realidades institucionales de las escuelas participantes.<\/p>\n\n\n\n

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Pensar una nueva escuela secundaria
Durante la apertura, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk, transmiti\u00f3 el saludo de la ministra Sof\u00eda Naidenoff, quien no pudo asistir al encuentro, y asegur\u00f3: \u201cEstamos comprometidos con la escuela secundaria\u201d. Adem\u00e1s, destac\u00f3 que se trata de una pol\u00edtica educativa transversal y subray\u00f3 la importancia de acompa\u00f1ar las trayectorias escolares de los estudiantes que egresan de la primaria e ingresan al nivel secundario.
Sanchuk explic\u00f3 que a principios de 2025 el ministerio se sum\u00f3 al programa para trabajar con Escuelas Secundarias Innovadoras y, tras diversas gestiones, se logr\u00f3 incluir a 30 instituciones de la provincia. Estas escuelas sentar\u00e1n las bases para \u201cpensar una escuela secundaria distinta\u201d, experiencia que luego podr\u00e1 expandirse al resto de los establecimientos.
En ese sentido, inst\u00f3 a construir una escuela secundaria acorde a las necesidades actuales de los j\u00f3venes. \u201cTenemos que atrevernos a cambiar algunas estructuras dentro de la base del sistema educativo secundario y generar experiencias educativas significativas, relevantes y de calidad para nuestros estudiantes\u201d, expres\u00f3, al tiempo que remarc\u00f3 la importancia de incorporar nuevas habilidades vinculadas a la tecnolog\u00eda y a los cambios sociales.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la capacitadora Ver\u00f3nica Poenitz explic\u00f3 que en esta primera jornada se trabaj\u00f3 en un diagn\u00f3stico institucional que permitir\u00e1 a los directores analizar en profundidad la realidad de sus escuelas, identificar nudos cr\u00edticos y puntos de mejora, y comenzar a elaborar los Planes de Mejora Institucional 2026. \u201cEs un honor acompa\u00f1ar a esta jurisdicci\u00f3n que asume este programa con tanto compromiso y que traduce el programa nacional a una propuesta alineada con la identidad de Chaco y la historia de sus escuelas\u201d, se\u00f1al\u00f3.
A su turno, el director de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria N\u00b0 16 de Charata, Leonardo Garc\u00eda, referente de Escuelas Innovadoras, destac\u00f3 las expectativas generadas por el programa. Record\u00f3 que en diciembre pasado participaron de los talleres de presentaci\u00f3n de la propuesta y valor\u00f3 el intercambio entre pares como una experiencia productiva.
Seg\u00fan explic\u00f3, la provincia obtuvo 30 cupos para escuelas secundarias que desarrollar\u00e1n experiencias innovadoras en articulaci\u00f3n con instituciones de otras jurisdicciones del pa\u00eds, lo que permitir\u00e1 compartir pr\u00e1cticas, retroalimentar procesos y mejorar los resultados educativos en el nivel secundario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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