En un proceso masivo y ordenado, el Ministerio de Educación del Chaco lleva adelante el ofrecimiento de más de dos mil cargos para el Nivel Primario. Los actos, que se extenderán hasta el 14 de febrero, marcan un hito en la carrera de los educadores, quienes destacan la importancia de la estabilidad laboral para fortalecer la enseñanza de cara al ciclo lectivo 2026.
El Domo del Centenario se convirtió esta semana en el escenario de una de las instancias más esperadas por la comunidad educativa: los concursos de Ingreso, Traslado y Reincorporaciones. Bajo la organización de las Juntas de Clasificación de Resistencia y Sáenz Peña, el proceso busca regularizar la situación de miles de maestros de toda la provincia.
Cronograma y cargos en juego
El despliegue administrativo contempla una agenda intensa que ya cumplió sus primeras etapas:
- Traslados Definitivos: El lunes y martes, cerca de 700 docentes de grado lograron su reubicación.
- Ingreso a la Docencia: El jueves comenzó el concurso para Maestros de Grado de Educación Primaria Común, el bloque más grande con 1.300 vacantes, que seguirá vigente hasta el 12 de febrero.
Próximas fechas clave:
- 13 de febrero: Ofrecimiento de cargos para la modalidad Adultos.
- 14 de febrero: Ingreso para Educación Física (Primaria y Adultos).
LA TITULARIZACIÓN COMO UN “SUEÑO CUMPLIDO”
Más allá de los números, el clima en el Domo está marcado por la emoción. Para muchos, este acto representa el fin de años de interinatos y suplencias, brindando la tranquilidad de pertenecer definitivamente a una institución.
“Titularizar es el sueño de cada docente. Representa tranquilidad, estar asentada en un lugar y saber que pertenezco a esa institución”, relató una de las docentes tras la firma de su acta.
El arraigo es otro factor determinante. Muchos participantes celebraron la posibilidad de acceder a cargos en sus localidades de origen, como es el caso de docentes de General Pinedo y otras zonas del interior, lo que fortalece el vínculo entre el docente, la escuela y la comunidad local.
Los educadores valoraron la celeridad del trámite y la organización, señalando que adjudicar cargos en lapsos cortos permite una mejor planificación para el inicio de clases, previsto para marzo. Con la titularización, el sistema educativo chaqueño busca consolidar una base de profesionales con estabilidad, factor clave para mejorar las trayectorias escolares de los alumnos.